学院积极探索学生工作与教学工作结合新途径

 　　学风建设是学生工作的永恒话题，班主任是学风建设的骨干力量，实现培养人才目标的有力抓手。学院十分重视班主任在学风建设中的重要作用。为此，学院积极探索学生工作与教学工作的有机结合，大力加强班级学风建设。学院要求班主任每学期通过对所带班级每门课程进行听课，了解教师教学和学生听课情况，积极主动与任课教师建立联系；同时，也要求任课老师反馈每一任课班级的学风情况。这一做法旨在积极发挥班主任的作用，建立班主任与任课教师的紧密联系，从而有效地推进班级学风建设。
　　日前，必赢626net入口首页学工办收到一封任课教师的书面表扬信，信中表扬了05计算机 3、4、5班在课堂教学、实验、出勤和作业各环节都呈现积极投入、遵守纪律的良好状况。通过与学生以及与任课老师的沟通，了解到，几位班主任都能够经常下到班里关心、指导和鼓励本班的学生。其中，5班班主任李莉老师还一直为同学接发打印习题的参考答案；4 班班主任肖彦昌老师认真听过班上的每一门课。