少年儿童是祖国的未来，民族的希望。习总书记曾指出：“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体”。为了让少年儿童有机会探索科学、增长见识，同时，更好地培养大学生党员利用专业知识服务社会的能力。2023年6月6日，机电工程学院教工党支部与各学生党支部，号召A/B类学科竞赛获奖学生，共同组织开展了一次“党建+科普”新模式的主题党日活动。
活动正式开始前，各学生党支部、教工党支部党员志愿者带领佛堂二小三年级的40多名学生代表们，步行参观了现科校园，并为小学生们讲解了校史、校训及学校的主体建筑。
参观结束后，大家来到航宇楼“智能机器人”实验室，机电工程学院专任教师、智能机器人竞赛负责人郭振武老师为小学生们带来今天的第一堂科技知识分享课。郭老师由“什么是机器人”这个问题引入，用简单易懂的表述向大家介绍了一系列机器人研究领域最前沿的科技成果，并从机器人的特征、功能等方面分享了机器人的制作与组装过程。郭老师还向大家分享了水下机器人、运输对抗机器人等竞赛现场视频，小学生们兴致高昂，发出阵阵欢呼声。
随后，在志愿者的带领下，大家来到了格物楼“飞思卡尔智能汽车”实验室。机电工程学院专任教师、智能汽车竞赛负责人池金谷老师从“何为智能车”、“智能车如何自主识别道路行驶”、“智能车的制作”三个方面，为小学生们进行了深入的讲解。此外，池老师还详细介绍了“摄像头识别”、“电磁感应识别”两类智能车的竞赛规则，并请训练场地的同学们依次在赛道上进行了演示。一幕幕知识的讲解，一个个新奇的体验，让小学生们在科技知识的海洋中尽情翱翔，汲取科技知识带来的心灵滋养。
最后，由机电工程学院专任教师代表李骋成老师，为大家带来一堂寓学于乐的《“闪耀童‘芯’”科技创新启蒙课》。课堂上，李老师不断地抛出一个个生动有趣的问题，引导小学生们保持思考与讨论，期间穿插科技创新知识的讲解，在传播知识的同时，激发了孩子们的热情与想象力。
启蒙课后，就到了小学生们动手比拼和展示的环节。志愿者们给大家分发“太阳能机器人”组装套装。小学生们迫不及待地开始翻阅说明书，并在李骋成老师的分步讲解、竞赛组志愿者代表们的耐心指导与帮助下，自由组装属于自己的太阳能机器人。大家在成功组装后，陆续上台进行了机器人的调试。看着自己亲手组装的机器人成功跑动，孩子们快乐满满，从中体验到了科创实践的魅力。
本次党日活动是机电工程学院党总支积极探索“党建+科普”模式的新尝试，将党员志愿服务、专业教育及德育实践活动相结合，充分发挥了我院师生党员的专业优势，并在实践中锻炼了个人服务能力，进一步发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。此次活动也受到了佛堂二小师生们的一致好评，并表示期待后续能够继续开展更加紧密的科普实践合作。
